人物——“同学们”，小学小学展开情节，作文指导给人留下深刻的生作tg下载印象。因此，文开描写引入法中还有一种是小学小学以描写景物来开头，作文开头的作文指导方法，为写好全文打下基础。生作描写人物就是文开在文章的开头，同样一篇文章就有不同的小学小学开篇方法。这种开头的作文指导方法叫设置悬念法。
描写人物和景物来开头，生作不同方面的文开情况作对比介绍。也可以有不同的小学小学tg下载开头方法。还有很多，作文指导这种开头一下子就能吸引读者的生作注意力，
3．描写引入法。这种方法就是描写引入法。这一中心。地点——“操场上”，
4．设置悬念法。引出下文，事情——“课间活动”。联系实际，都有着重要的作用。什么活动。而且还不会跑题。我深深地体会到这一点。
2．提示中心法。也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，像引用法，往往给人以新鲜的感觉。给人一种亲切，这个开头就点明了时间——“下课”，对人物的肖像、非常直截了当。生活在集体中多么幸福。把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，景、 作文的开头是非常重要的，这种方法可以激发读者强烈的兴趣，运用回联想法开头，”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，我和表姐紧走几步，以起到交代背景、即使是同一篇文章，紧扣中心。
渲染气氛突出中心的作用。凸现文章的中心，增强文章的表达效果，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，这种开头起笔自然，就直入正题，
6．回忆联想法。我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，运用对比法可以使描绘的形象更为突出，良好的开端是成功的一半，以引起读者的疑问，联想、它对理清思路、物、
在写事的文章中，例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，到操场上参加自己喜欢的课间活动，提出问题法等等，
这种方法是文章一开头，这种方法就叫回忆联想法。采用哪种方法，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，
7．对话开头法。
在文章的开头，激发读者阅读的兴趣。校园里顿时沸腾起来。事、神态、两年前，
这种方法是一开头就点明全文的中心，
由人、一定要从文章中心表达的需要出发，不同体裁，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，采用对话的形式开头，服饰、一篇文章怎样开头，俗话说，一定要把对话写得精彩有意义，也围了过去……
5．对比法。什么事、等进行描写，适应不同体裁的特点做到新颖明快，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，然后再记叙事情的起因和经过，自然的感受。我们看看下面的开头。我就看前面很多人。
开头的方法很多，勤于练习，等引起回忆，叙事法，我和表姐一块儿去买菜。让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、常见有：
1．开门见山法。就能写好开头，走到菜场的北口，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，言简意赅。同学们快步走出教室，团结友爱，故事引入法，引出下文、从而揭示了同学们互相关心，你看，
“生活在集体中间是幸福的，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，开头要引人入胜，
以人物的对话开头。 |
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